Навчальна дисципліна «Активізація залучення громад до процесів управління місцевим економічним розвитком на основі циркулярної економіки»
1. АНОТАЦІЯ ДО КУРСУ
Дисципліна "Активізація залучення громад до процесів управління місцевим економічним розвитком на основі циркулярної економіки" спрямований на розгляд важливих аспектів циркулярної економіки та її застосування на місцевому рівні. Учасники курсу здобудуть поглиблені знання про принципи циркулярної економіки, її вплив на сталість розвитку та споживчих товарів. Курс також розглядає важливість залучення громад до цих процесів, надаючи інструменти та методи для успішного впровадження циркулярних стратегій. Учасники ознайомляться з прикладами циркулярних проектів в Україні та аналізом сучасного стану циркулярної економіки в країні. Курс покликаний надати студентам, професіоналам та управлінцям знання та інструменти, необхідні для створення ефективних стратегій управління місцевим економічним розвитком, спрямованих на сталість та залучення громад до цих процесів.
Після опанування дисципліни студенти отримають:
Розуміння циркулярної економіки як концепції та її важливості для місцевого економічного розвитку.
Ознайомлення з інструментами та методами циркулярного управління ресурсами.
Вивчення стратегій і практик, спрямованих на впровадження циркулярних моделей у місцевому господарстві.
Навички з розробки планів та проектів, спрямованих на підвищення ступеня участі та залучення місцевих громад до циркулярних ініціатив.
Вміння аналізу викликів та можливостей місцевого економічного середовища та розробка стратегій адаптації циркулярних підходів до конкретних умов.
Вивчення прикладів успішних ініціатив та практичних випробувань циркулярної економіки на місцевому рівні.
Навички практичного впровадження циркулярних підходів у місцевих громадах та підприємствах
Навички розвитку громад та спільному управлінні в процесах повоєнній розбудови України.
2. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Мета дисципліни –полягає у формуванні у студентів глибокого розуміння концепцій циркулярної економіки та вдосконаленні їх навичок розробки та впровадження стратегій, спрямованих на залучення та активну участь місцевих громад у просуванні та впровадженні циркулярних моделей управління місцевим економічним розвитком.
У сукупності, досягнення поставлених задач дозволяє сформувати комплексне уявлення про цілі, які стоять на шляху залучення громад до процесів управління місцевим економічним розвитком на основі циркулярної економіки.
3. РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ
Аналіз місцевого економічного середовища: Студенти повинні вміти аналізувати місцеве економічне середовище для виявлення потенційних сфер впровадження циркулярних практик. Це включає визначення наявних ресурсів, структури економіки та існуючих відходів.
Розробка та впровадження циркулярних стратегій: Студенти повинні бути здатні розробляти конкретні стратегії для залучення громад до циркулярних ініціатив та впроваджувати їх на місцевому рівні. Це включає в себе розробку планів дій, вибір підходящих інструментів та оцінку ефективності цих стратегій.
За підсумками курсу студенти зможуть:
демонструвати знання: Розуміння циркулярної економіки: Студенти повинні бути здатні розуміти основні концепції циркулярної економіки, включаючи збереження ресурсів, зменшення відходів, та продовження терміну служби виробів. Вони повинні бути знайомі з термінами, такими як "рециклінг", "переробка" та "регенерація".
пояснювати зміст базових основ аналізу місцевого економічного середовища: Студенти повинні вміти аналізувати місцеве економічне середовище для виявлення потенційних сфер впровадження циркулярних практик. Це включає визначення наявних ресурсів, структури економіки та існуючих відходів.;
аналізувати процеси розробки та впровадження циркулярних стратегій: Студенти повинні бути здатні розробляти конкретні стратегії для залучення громад до циркулярних ініціатив та впроваджувати їх на місцевому рівні. Це включає в себе розробку планів дій, вибір підходящих інструментів та оцінку ефективності цих стратегій.
4. ВИКЛАДАЧ
Олена ЧУРІКАНОВА
5. СТРУКТУРА КУРСУ
Лекції – 60 годин
Практичні заняття – 60 годин
Фінансується Європейським Союзом. Однак висловлені погляди та думки належать лише авторам і не обов’язково відображають погляди Європейського Союзу чи Європейського виконавчого агентства з освіти та культури (EACEA). Ні Європейський Союз, ні EACEA не можуть нести відповідальність за них.